在学校精心安排和细致筹备下，我校第七批爱尔兰研修团一行12名老师于5月8日顺利抵达爱尔兰东南理工大学，正式开启为期6周的研修活动。
本周研修团围绕教学理念、教学方法、专业建设、语言模块等方面进行学习，顺利完成本周研修任务。
教学与学习中心负责人Gina博士首先分享“思考-配对-分享”的教学理念，引导研修团成员比较中爱教学理念。然后，她以通俗易懂的方式详细解读了爱尔兰专业课程的增设流程以及各个步骤间的关联性。从制定项目评估文件1（PE1）和项目评估文件2（PE2），到评委会严谨细致的论证，Gina博士对每个步骤都进行了全面且细致的讲解，并与研修团成员进行了充分的互动交流。最后，她介绍了新颖的“INTRO”教学方法，即Interest-Need-Timing -Range- Outcomes，研修团成员受益匪浅。
在语言模块学习环节，Leon老师带领研修团成员进行口语练习，学员们分组练习口语，积极主动的交流，研修团成员口语能力得到大大提升。随后，Danny老师在英语学术写作方面对研修团成员培训。研修团成员进行主题写作练习，Danny老师对成员的文章进行细致的点评，并聚焦于教育创新与学科前沿等专业领域展开深入的探讨。
在教学哲学理念方面，Rhea博士首先以巴甫洛夫定律、马斯洛需求层次等经典的教育学原理引导成员关注教学的哲学理念。然后，Rhea博士对各教学哲学理念形成背景、核心主张与实践应用进行了系统解析。
研修团的12 位教师将充分利用此次宝贵的国际交流机会，认真学习，在教育教学、科研合作、学生培养等方面深入思考、积极践行，持续为学校教育国际化发展积累经验与资源。
